Какие академические свободы есть в Беларуси

Академические свободы, университетская автономия, участие студентов в управлении университетом — основные принципы Болонского процесса, в который Беларусь не приняли в 2012 году. Следующую нашу заявку должны рассмотреть в 2015. Стало ли больше академических свобод за эти три года.

"У нас есть студенческие Советы при каждом факультете, есть председатель студенческого Совета университета. Они могут выходить со своими предложениями на администрацию. Они в научной работе участвуют со своими проектами, в волонтёрских программах, в строительных отрядах", — описывают влияние студентов в университете информатики и радиоэлектроники. Но ни одного судьбоносного предложения от студентов здесь вспомнить не могут.

Полесский университет даже позволяет студентам управлять своим факультетом, но только один день.

"На каждом факультете есть день, когда студенты управляют. На "банковском деле" такое будет 27 октября. Определённые элементы есть. В плане автономии преподавательского состава, хотелось бы, чтобы кафедра решала всё. Но не может быть только одного университета в рамках Болонского процесса, без правовой основы", — объясняют в администрации. В этом университете надеются на быстрые изменения и даже готовят предложения в Минобразования.

В администрации Гродненского университета имени Янки Купалы, откуда в прошлом году уволили преподавателей Вячеслава Шведа, Андрея Чернякевича и Инну Соркину вспоминают об академической автономии для преподавателей:

"Преподаватель автономен в выборе методик обучения, в выборе состава предмета. Вузы тысячи лет поддерживают традиции коллективизма, они же были созданы как свободное объединение учителей".

Здесь студенты входят в Совет университета, а также распределяют средства на оздоровление. Только вот на этот год Совет университета не сформирован, никакой информации об этом на сайте вуза.

ЕГУ имеет свой орган управления студентов — студенческое представительство. Но на конфликт Сената и администрации университета повлиять студенчество не смогло. Нескольким преподавателям не подписали договора на сотрудничество.

"Когда уволили Павла Терешковича и было открытое письмо от студентов, под ним подписались 325 человек, но его не восстановили на работе. Нас послушали, но не сделали так, как мы хотели. Потом мы писали письма в администрацию и управленческую Раду, но я бы не сказала, что они на то повлияли. С другой стороны, если вопросы больше касаются академической сферы, то наше мнение принимают во внимание", — признаёт президент Студенческого представительства Мария Слепцова.

Совет БГУ имеет в своём составе 12 студентов, лидеров общественных объединений. Здесь студенты занимаются заселением, отвечают за награды и даже контролируют качество образования.

"Есть студенческий Союз БГУ, есть студенческий Совет по качеству образования, также Совет старост и координационный Совет студенческих советов общежитий. Если в Совете университета рассматриваются вопросы студенческого управления, приглашается ещё до 20 студентов", — перечисляют в администрации БГУ. И вспоминают последнее предложение студентов, которое было одобрено на Совете университета — создать совет коллегиального управления студентов, который будет координировать всё студенческое управление. Этот Совет, среди прочего, будет решать, кому платить именную стипендию.

"Я знаю парней из студсаюза, но не уверена, что они на что-то влияют. Скорее, контачат с деканатом, организовывают что-то, разрешения берут", — говорит о самоуправлении студентка БГУ Анна.

Одна из студенток неожиданно отказывается говорить о студенческом самоуправлении и академических свободах, "а то могут отчислить". Из 10 студентов различных вузов, к которым обращается Еврорадио, никто не может сказать, как можно влиять на администрацию.

"Какая автономия для преподавателей, не могу допроситься, чтобы расписание удобное поставили", — сразу говорит молодой преподаватель из экономического университета Алексей. Но признаёт, что методики преподавания может выбирать сам преподаватель.

"Самая главная проблема, что параллельно заниматься и преподаванием и наукой сложно. В вузе высокие нагрузки, выше, чем в европейских. На ставку почти никто не работает. График твоей работы утверждается "сверху", специально его подгонять под тебя никто не будет. Может быть так, что весь день разбит", — приводит пример Алексей.

С последней заявки на вступление в Болонский процесс почти ничего не изменилось, оценивает член общественного Болонского комитета профессор Владимир Дунаев. По его мнению, в белорусских вузах не появилось ни студенческое управление, ни академическая автономность.

"У нас нет структуры, представляющей студентов. Есть профкомы, есть Советы в общежитиях, но как они формируются? Нет общего студенческого самоуправления. За органы студенческого управления выдают БРСМ. Минобразования выдаёт студсовет БРСМ за студенческий орган самоуправления. При этом другие организации не регистрируются. Как, например, "Объединение белорусских студентов", которое было ликвидировано судом в 2001 году".

Кодекс об образовании, который был принят в 2011 году, не упоминает о студенческом самоуправлении вообще. А профессорско-преподавательский состав работает в университетах на контрактах, которые могут быть отменены администрацией, продолжает Владимир Дунаев. Следующую заявку на вступление Беларуси в Болонский процесс рассмотрят в 2015 году.

Фото:lifeslines.com.ua