Тамара Мацкевич: “Ликвидация профильных классов – диверсия против школы”
Со следующего учебного года белорусские школьники опять будут учиться 11 лет. Согласно очередной школьной реформе также ликвидируются профильные и лицейские классы. Депутат Владимир Зданович считает, что не всех школьников нужно ориентировать на вузы, в лицеях ждут увеличения количества абитуриентов, а “Таварыства беларускай школы” ждет создания новых образовательных центров. Председатель комиссии по образованию, культуре и науке Палаты представителей Владимир Зданович считает, что далеко не все школьники должны получать высшее образование — хоть учеба в ВУЗ и стала массовой, однако не самой качественной:
“Необходимо постепенно переходить к тому, чтобы у нас было общее среднее образование для всех. Потом небольшой промежуток времени для тех, кто собирается поступать в вуз. И нужно также как-то регулировать образовательные процессы, чтобы не все поголовно получали высшее образование, потому что хоть оно и стало в Беларуси массовым, оно не стало качественным. Вот в этом проблема”.
Владимир Зданович считает, что все школьники должны учиться по одной системе. А вот потом уже, кому надо, доучиваться до необходимого для поступления в вуз уровня. Тамара Мацкевич, представитель руководства общественного объединения “Таварыства беларускай школы”, отмену профильного обучения называет “диверсией против школы”:
“Есть возможность, что будут создаваться альтернативные образовательные центры по типу “коласовского” лицея. То, что уничтожаются не только лицейские классы, но и профильное обучение, – это однозначно диверсия против школы. Невозможно знать все или ничего. И вот между “все” и “ничего” наши власти выбрали ничего”.
В вилейской средней школе № 3, где были лицейские классы, решили проблему ликвидации профильного обучения очень просто: для этих классов будут введены факультативы с профильными предметами:
“На родительском собрании мы рассказали, что у детей будет возможность продолжать углубленное изучение предметов через дополнительные занятия: факультативы или спецкурсы”, рассказал Еврорадио Николай Гиро, директор вилейской средней школы № 3.
Еще один выход из ситуации для школьников, желающих поступить в вуз после школ, - это пойти учиться в лицеи и гимназии. Однако здесь возникает другая проблема: конкурс во время поступления. Как рассказала Еврорадио Елена Андреева, заместитель директора Лицея Белгосуниверситета, после ликвидации лицейских классов однозначно увеличится проходной балл для поступления в лицей. Поэтому и готовиться школьникам придется в два раза больше:
“Безусловно, конкурсы увеличатся. У нас, у лицея, они и так были нереальными, а сейчас, после этой реформы, мы вообще с ужасом об этом думаем. Я думаю, все будут пробовать: поступят или нет – неизвестно, а пытаться будут точно. Хорошее образование все желают получить – это факт”.
“Необходимо постепенно переходить к тому, чтобы у нас было общее среднее образование для всех. Потом небольшой промежуток времени для тех, кто собирается поступать в вуз. И нужно также как-то регулировать образовательные процессы, чтобы не все поголовно получали высшее образование, потому что хоть оно и стало в Беларуси массовым, оно не стало качественным. Вот в этом проблема”.
Владимир Зданович считает, что все школьники должны учиться по одной системе. А вот потом уже, кому надо, доучиваться до необходимого для поступления в вуз уровня. Тамара Мацкевич, представитель руководства общественного объединения “Таварыства беларускай школы”, отмену профильного обучения называет “диверсией против школы”:
“Есть возможность, что будут создаваться альтернативные образовательные центры по типу “коласовского” лицея. То, что уничтожаются не только лицейские классы, но и профильное обучение, – это однозначно диверсия против школы. Невозможно знать все или ничего. И вот между “все” и “ничего” наши власти выбрали ничего”.
В вилейской средней школе № 3, где были лицейские классы, решили проблему ликвидации профильного обучения очень просто: для этих классов будут введены факультативы с профильными предметами:
“На родительском собрании мы рассказали, что у детей будет возможность продолжать углубленное изучение предметов через дополнительные занятия: факультативы или спецкурсы”, рассказал Еврорадио Николай Гиро, директор вилейской средней школы № 3.
Еще один выход из ситуации для школьников, желающих поступить в вуз после школ, - это пойти учиться в лицеи и гимназии. Однако здесь возникает другая проблема: конкурс во время поступления. Как рассказала Еврорадио Елена Андреева, заместитель директора Лицея Белгосуниверситета, после ликвидации лицейских классов однозначно увеличится проходной балл для поступления в лицей. Поэтому и готовиться школьникам придется в два раза больше:
“Безусловно, конкурсы увеличатся. У нас, у лицея, они и так были нереальными, а сейчас, после этой реформы, мы вообще с ужасом об этом думаем. Я думаю, все будут пробовать: поступят или нет – неизвестно, а пытаться будут точно. Хорошее образование все желают получить – это факт”.
